Allmän utveckling

Psykomotorik

Psykomotorik beskriver samspelet mellan kroppens rörelser och de sensoriska, perceptuella, kognitiva och känslomässiga processer som styr dem. 

Motoriska färdigheter omfattar både grovmotorik, som balans och kroppens förflyttningar, och finmotorik, där händer och fingrar används för precision. 

I IDS-2 bedöms grovmotorik hos 5–10-åringar och finmotorik samt visuomotoriska färdigheter hos 5–20-åringar.

Socioemotionella färdigheter

Socioemotionella färdigheter handlar om att förstå och reglera känslor samt att samspela med andra på ett socialt kompetent sätt.

I IDS-2 bedöms socialt beteende och emotionella färdigheter genom uppgifter där 5–10-åringar identifierar känslor och 5–20-åringar svarar på frågor om känsloreglering samt beskriver hur sociala situationer kan hanteras. 

Skolfärdigheter

Skolfärdigheter omfattar matematik, språkliga färdigheter, läsning och stavning.

I IDS-2 bedöms matematik hos 5–20-åringar och språkliga färdigheter hos 5–10-åringar. Läsning och stavning bedöms hos 8-20-åringar. 

För Skolfärdigheter finns både åldersnormer och terminsnormer tillgängliga.

Inställning till uppgifter

I IDS-2 mäts 11–20-åringars inställning till uppgifter genom frågeformulär om både samvetsgrannhet och motivation.

Samvetsgrannhet är ett personlighetsdrag inom femfaktor-

modellen och kännetecknas av noggrannhet, pålitlighet, beslutsamhet och målmedvetenhet.

Motivation utgår från forskningen om prestationsmotivation, som beskriver drivkraften att utföra något särskilt bra – antingen för att mäta sig med andra eller för att överträffa sig själv. 

(De gråmarkerade deltesten har något avvikande åldersgrupper. Se nedan.)

Avvikande åldersgrupper (från 5–20 år):

Deltest 19: för 5–10-åringar 
Deltest 22: för 5–10-åringar 
Deltest 26: för 5–10-åringar eller årskurs 1–5 
Deltest 27: för 8–20-åringar eller årskurs 1 (vårterminen) till 9 
Deltest 28: för 8–20-åringar eller vårterminen årskurs 1 till årskurs 9 
Deltest 29: för 11–20-åringar 
Deltest 30: för 11–20-åringar