The Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition Utvärdering och utveckling i förskolan, tredje utgåvan ECERS-3 är ett strukturerat observationsverktyg för att utvärdera förskolemiljön för barn i åldern 3 till 5 år. Verktyget utvärderar såväl den fysiska miljön och olika aktiviteter som samspelet mellan barn och pedagoger. Det innehåller även utvärdering av åldersanpassade aktiviteter för läs- och skrivinlärning samt matematik. Läs mer •  Bedömning av adaptiv funktion från 0 till 89 års ålder •  Svensk-danska normer •  Översättning och anpassning till svenska av Eric Zander och Sven Bölte ABAS-3 är en standardiserad och enhetlig metod för att kartlägga en individs adaptiva funktion under hela livet ur olika informanters perspektiv.  Nytt i ABAS-3 är, förutom reviderat och uppdaterat iteminnehåll, möjligheten att bedöma adaptiv funktion hos fler åldersgrupper än tidigare, från 0 till 89 år.  Läs mer TIFT är ett program för förskolan för att på ett lekfullt sätt träna den fonologiska medvetenheten hos fyra- och femåriga barn.  Studier visar att tidig fonologisk träning underlättar barnets möte med den språkliga träningen i förskoleklass och den tidiga läsinlärningen i skolan. TIFT kan bidra till att ge en bra grund för barnet inför skolstart. De olika momenten och materialen i TIFT är lekfulla och inbjuder barnen till samarbete.  Läs mer   Författarnas presentation av SOMT SOMT (språkförståelse av ord, meningar och text) är ett testmaterial som ger en snabb bedömning av språk- och läsförståelse. Det kan användas för såväl svensk- som flerspråkiga elever i skolår 4–7. Se presentationen (YouTube) där två av författarna, Ing-Marie Sandberg och Christer Jacobson, berättar om materialet. Läs mer om SOMT     Elisabeth Marx presenterar Jämna steg Elisabeth Marx är författare till Jämna steg som är ett pedagogisk lästräningsmaterial för elever i förskoleklass och lågstadiet. Se presentationen (YouTube). Läs mer om Jämna steg.         Välkommen till våra webinar och digitala möten Se aktuellt utbud här ⟶           SOMT Bedömning av språk- och läsförståelse för elever i skolår 4–7  SOMT (språkförståelse av ord, meningar och text) är ett nytt unikt testmaterial som ger en snabb bedömning av språk- och läsförståelse. Det kan användas för såväl svensk- som flerspråkiga elever och består av ett grupprov samt ett uppföljande individualprov för de elever som uppvisar svårigheter i grupprovet. SOMT innehåller även exempel på övningar och fallstudier med förslag på specialpedagogiska insatser. Författare till SOMT är Christer Jacobson (även författare till LäsKedjor-2), Anna Fouganthine och Ing-Marie Sandberg. Läs mer   DLS för skolår 7-9 och år 1 i gymnasiet Läsförståelseprovet finns nu även digitalt Nu kan du komplettera dina digitala DLS-prov med läsförståelseprovet för att undersöka elevernas läsförståelse vid digital läsning. Provet kan genomföras på dator eller surfplatta och resultatet finns tillgängligt för pedagogen direkt efter genomförd testning. Läs mer   Råd vid testning på distans Att tänka på när man inte har möjlighet att testa på plats. Du kan bland annat ta del av vad du ska tänka på gällande juridiska och etiska överväganden, vilka test som kan lämpa sig att administrera på distans, hur testsituationen ska planeras och tolkning av testresultaten. Läs mer Välkommen till en filmad föreläsning med författarna till ALMA (The Autism Quality of Life CBT Method for Adults)  Föreläsningen är ca 43 minuter lång och är indelad i tre delar: • Autism & psykoterapiforskning Susanne Bejerot, professor, psykiater och leg psykoterapeut  • Gruppbehandling med ALMA Eva Björnstjerna, leg psykolog, leg psykoterapeut och handledare i KBT  • Frågor & svar  Läs mer   Griffiths Scales of Child Development (3rd Edition).  Utvecklingsbedömning av barn i åldern 0–6 år. NYHET! Nu finns den svenska översättningen av administreringsmanualen (Manual Part II i det engelska materialet) samt testprotokoll och rithäfte i lager. Läs mer   Digitala testningar I kampen mot smittspridningen av Covid-19 vill vi tipsa om våra digitala test i Hogrefe Testsystem HTS 5. Läs mer om digitala test.     Hogrefe publicerar en rad vetenskapliga tidskrifter och vi vill nu erbjuda dig ett urval av intressanta artiklar med koppling till den rådande COVID-19 situationen. Läs mer   NYHET!  Steg för steg Lästräning hemma för barn i förskole- och lågstadieåldern Steg för steg är ett pedagogiskt lästräningsmaterial avsett för individuell lästräning hemma.  Läs mer     Skattningsskala för social responsivitet, andra upplagan John N. Constantino, Christian P. Gruber. Svensk version: Eric Zander och Sven Bölte  Syfte: Bedömning av sociala färdigheter Ålder: 2 ½–69 år Administrering: Individuell Behörighet: Leg. psykolog Tidsåtgång: 15–20 minuter Språk: Svenska Det har länge saknats en i Sverige standardiserad och normerad skattningsskala för att mäta autistiska drag på ett kvantitativt sätt för klinisk användning och forskning; en skala som är anpassad för hela åldersspannet och olika typer av informanter och som på ett reliabelt sätt mäter social funktion och flexibilitet över hela spannet från över- och genomsnittligt fungerande till en hög nivå av svårigheter. Utgivningen av den svenska versionen av Social Responsiveness Scale, Second Edition (SRS-2), Skattningsskala för social responsivitet, ändrar på det förhållandet. Läs mer NYHET! SON-R 2-8 är ett icke-verbalt begåvningstest för bedömning av barn från 2 till 8 år. >> Läs mer
DAGS ATT KOMMA IGÅNG MED DIGITAL TESTNING I HTS 5 ? – SE SNABBSTARTSFILMEN Här presenteras en snabbstart – främst för dig som ska administrera test i skola Tid: 00:05 - Testförberedelser Tid: 02:45 - Testning genomförs Tid: 04:10 - EN persons resultat Tid: 05:50 - Gruppresultat För närmare instruktioner, se den utförliga användarmanualen (pdf).

 

KBT-gruppbehandling för vuxna med autismspektrumsyndrom

Det är med stolthet vi nu lanserar ALMA.
Materialet är den första svenska, publicerade och vetenskapligt beprövade metoden i sitt slag och författare är Susanne Bejerot och Eva Björnstjerna.