En bok av Anna Fouganthine & Christer Jacobson

Screening av läs- och skrivförmåga i årskurs 4–6. 

Webbinarium 2/6, 9/6, 19/8, 22/9, 15/10

Nonordsdiktamen, avkodning och elevenkät för grundskolan och gymnasiet. 

Webbinarium 20/5 och 29/9

Diagnostisk screening för analys av läs- & skrivförmåga i årskurs 1–2

Diagnostisk screening för analys av läs- & skrivförmåga i årskurs 2–3

Diagnostisk screening för analys av läs- & skrivförmåga. 

Webbinarium 12/5, 3/6, 16/6, 18/8, 15/9, 21/10

Kartläggning av språklig förmåga hos barn 6-13 år

För mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet. 

Webbinarium 10/6, 2/9

Språkförståelse av ord, meningar och text, för skolår 4–7. 

Webbinarium 25/5 och 25/8

Diagnostisering av grundläggande färdigheter i läs- och stavningsförmåga hos elever i årskurs 1-6.

Webbinarium 17/9 

Screeninginstrument, svenska och engelska, för årskurs 1-9 och år 1 i gymnasiet

Klassdiagnoser för högstadiet och gymnasiet

Dyslexiscreening för ungdomar och vuxna

Dyslexiscreening för skolår 3, 5 och 7

Kartläggning av fonologisk medvetenhet hos 4-6 åringar

Social färdighetsträning i grupp för skolan. 

Webbinarium 19/5 kl. 12

Bedömning av beteenden relaterade till den neurokognitiva PASS-modellen hos barn i åldrarna 4–18 år. 

Tidig fonologisk träning i grupp för 4- och 5-åringar i förskolan. 

Webbinarium 27/5, 9/9, 27/10

Individuell lästräning för elever i förskoleklass och lågstadiet

Träningsmaterial från 9 år. Individuell lästräning.

För språk, kommunikation och lärande i förskola och skola

Observationsverktyg för utvärdering och utveckling i förskolan

Dyslexiscreening för finlandssvenska ungdomar och vuxna

Dyslexiscreening för skolår 3, 5 och 7. Finlandssvensk version

Kartläggning av fonologisk medvetenhet hos finlandssvenska 4-6 åringar

Utgående material

Gruppdiagnos för barn i inskolningsperioden år 1